译文
君子知道学得不全不精就不算是完美,所以诵读群书以求融会贯通,用思考和探索去理解,效仿良师益友来实践,去掉自己错误的习惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听,嘴不是正确的就不想说,心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于(yu)学习的理想境地,就如同眼好五色,耳好五声,嘴好五味那样,心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步,那么,在权利私欲面前就不会有邪念,人多势众也不会屈服的,天下万物都不能动摇信念。活着是如此,到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守,才能做到坚定不移,有坚定不移然后才有随(sui)机应对。能做到坚定不移和随机应对,那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明,大地显现出它的广阔,君子的可贵则在于他德行的完美无缺。 注音
夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春(chun)天的气息。
俏丽的容颜美妙的体态,在洞房中不断地来来往(wang)往。
如同囚犯般寄居外地也许会耽误终生。
看那遥远的牵牛星,明亮的织女星。
想以前少壮年华国泰民安,竟不免徘徊踟蹰长吁短叹。
江流波涛九道如雪山奔淌。
忽然回头眺望涕泪(lei)淋漓,哀叹高丘竟然没有美女。
那么吴国为什么有国君,有大夫呢?既承认季子是臣,就应该有君啊。札是什么呢?吴季子的名啊。《春秋》对贤者不直称其名,这则记载为什么称名呢?认可夷狄,不能只凭一事一物就认为够条件了。季子是被认为贤的,为什么季子还不够条件呢?认可做人臣子的,一定要使他像个臣子;认可做人儿子的,一定要使他像个儿子。(言外之意是:季子是夷狄之邦的臣子,是夷狄之王的儿子,就要在用语遣词上显示(shi)出这一点来。这就是所谓“《春秋》笔法”。)
四川距离南海,不知道有几千里路,富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学,难道还不如四川边(bian)境的那个穷和尚吗?因此,聪明与敏捷,可以依靠(kao)但也不可以依靠;自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人,是自己毁了自己。愚笨和平庸,可以限制又不可以限制;不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人,是靠自己努力学成的。
攀登五岳寻仙道不畏路远,
“不要让眼泪哭干,收住你们纵横的泪水。
注释
⑹夫子:指何昌浩。管乐:指春秋时齐相管仲、战国时燕国名将乐毅。
大都:大城市。
老夫:作者自称,时年三十八。
3.蔽障:遮蔽、阻挠。
⑷浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。浪淘:波浪淘洗。簸:掀翻,上下簸动。
(6)几回闻:本意是听到几回。文中的意思是说人间很少听到。