译文
我经常想(xiang)起漫游西湖, 整天站在楼台上,扶栏远眺那湖光山色的情景:湖面上三三两两的钓鱼小船, 小岛上天高淡远的号色。
他去了留下我在江口孤守空船;秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。
重阳节这天,我刚刚插戴上茱萸,便在窗前给妹妹写起诗来。
新婚三天来到厨房,洗手亲自来作羹汤。
秋色日渐变浓,金黄的菊花传报霜降的信息。小窗低户深深掩映在菊花丛中,小路盘山而上,曲折倾斜。询(xun)问山公到底有什么心事, (原来是不忍心)坐看时光轻易流逝而双鬓花白。在太湖边上徘徊凝望,天空澄澈,湖水映照着明丽的彩霞。
蟋蟀在草丛中幽凄地鸣叫着,梢头的梧桐叶子似被这蛩鸣之声所惊而飘摇落下,由眼前之景,联想到人间天上的愁浓时节。在云阶月地的星空中,牛郎和织女被千重关锁所阻隔,无由相会。牛郎和织女一年只有一度的短暂相会之期,其余时光则有如浩渺星河中的浮槎,游来荡去,终不得相会聚首。
婴儿哭声撕裂母亲的肝肺,饥妇人忍不住回头看,但(dan)终于洒泪独自走去。
时光如水一天天流逝啊,老来倍感空虚安身无方。
这是所处的地位不同使他们(men)这样的,这种情况由来已久 并非一朝一夕造成的.
秋雨停了,梧桐树叶不再滴雨 ,好像是停止了它滴滴的眼泪。重新反复回忆,释放自己的情怀。想当初曾与思念之人有过美好的风流往事。(回忆)那美丽的身影、如桃花般的面容,但人已离去(可是人却不知何处去了)。只空空留下那娇小的鞋痕在长满苍藓的小径上。思恋之人在何处,只有孤单的如钩明月。
我又进一步想到象我这样学识浅薄、才能庸陋的人,先生还提拔鼓励我,我先祖这样命途多乖穷愁潦倒而死的人,先生还写了碑铭来显扬他,那么世(shi)上那些俊伟豪杰、世不经见之士,他们谁不愿意拜倒在您的门下?那些潜居山林、穷居退隐之士,他们谁不希望名声流播于世?好事谁不想做,而做恶事谁不感到羞愧恐惧?当父亲、祖父的,谁不想教育好自己的子孙?做子孙的,谁不想使自己的父祖荣耀显扬?这种种美德,应当全归于先生。我荣幸地得到了您的恩赐,并且冒昧地向您陈述自己所以(yi)感激的道理。来信所论及的我的家族世系,我怎敢不听从您的教诲而加以研究审核呢?
江边的城池好像在画中一样美丽,山色渐晚,我登上谢朓楼远眺晴空。两条江之间,一潭湖水像一面明亮的镜子;江上两座桥仿佛天上落下的彩虹。橘林柚林掩映在令人感到寒意的炊烟之中;秋色苍茫,梧桐也已经显得衰老。除了我还有谁会想着到谢朓北楼来,迎着萧飒的秋风,怀念谢先生呢?
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
注释
(12)蓊(wěng)郁:茂盛浓密貌。
26.孤鸾:象征独居。鸾,传说中凤凰一类的神鸟。
⑵驿使:古代递送官府文书的人。
308、操:持,拿。
涵煦:滋润教化。
2.知音:指了解自己思想情感的好朋友。
知我者,二三子:引《论语》的典故:“二三子以我为隐乎”。
孰视之,孰:通“熟”,仔细。之:代城北徐公。