译文
柳树的根深深藏在水底，成了鱼的栖息处，低垂的柳枝系住了旅客之舟。
推开碧纱窗，让那古琴的琴声再优雅一点，飘得再远一点?
为何纣王亲受天罚，殷商命运仍难挽救？
寂静的暮秋长夜啊，心中萦绕着深深的哀伤。
明晨上朝，还有重要的大事要做，
白杨为劲风所吹，发出萧萧的呜声犹如悲鸣自我的哀痛，萧萧的哀鸣声里，肃杀的秋意愁煞了人们的心里。
日落之时相伴归，取酒慰劳(lao)左右邻。掩闭柴门自吟诗，姑且躬耕做农民。
树也已经长得这么大了，怎堪离别。只有你（辛弃疾），与我有许多相同的见解。我们天各一方，但只要双方不变初衷，则无须多问挂(gua)念。希望不会缺少知音。炼丹一旦成功，就要牢牢拾取，点铁成金。龙虎丹炼就，就可功成迸裂而出。
我将这些话告诉陈公后，下来为他写了这篇记。
暮云下旷远的沙漠纵马飞驰，秋日里辽阔的平原正好射雕。
看到游玩的女孩在玩弄明珠，喝酒后，更加怀念魏晋时太守羊祜。
只因为这五斗米的官俸，竟然要辜负这根钓鱼竿。
山涧流水清澈见底，途(tu)中歇息把足来洗。
边塞的气候恶劣，寒风凛冽，你回来时，满面皱纹，须眉已斑。
民间谚语说：“不要学习做官的办法，只要观察以往成功的事情。”又说：“前车覆，后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治，看它们以往的事可以明白了，但是却不加以学习，这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡，其原因也可以看得清楚了，但是却不注意避免，这样，汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运，决定于太子一人，要使太子成为好的继承人，在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育，容易收到成效，使太子知晓仁义道德的要旨，是教育的职(zhi)责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行，就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人，刚出生时的哭声完全一样，吃奶(nai)的欲望和嗜好也没有什么不同，等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯，各操自己的语言，即使经过多次翻译都无法相互理解，有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活，这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随，及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人，那么太子必定为人正直，太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说：“天子一人善良，天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
注释
（20）戌：地支的第十一位，可与天干的甲、丙、戊、庚、壬相配来记年。
⑷霜禽：一指“白鹤”；二指“冬天的禽鸟”，与下句中夏天的“粉蝶”相对。
（53）诬：妄言，乱说。
（53）此用武之国：这是用兵之地，国：地方。意思是兵家必争之地。
潘岳：西晋人，字安仁，妻死，作《悼亡诗》三首。这两句写人生的一切自有命定，暗伤自己无妻无子的命运。
140.陼（zhǔ）：水边，此处用作动词。钜：巨。