译文
趁旅途的(de)征衫未换,正好去朝见天子,而今朝廷正思贤访贤。料想在深夜的承明庐,正留下来教你检视翰林院草拟的文件,还派遣筹划边防军备。说都故友倘若问到我,只说我依然是愁肠满腹借酒浇愁愁难遣。遥望秋天的云霄里一只落雁消逝不见,我沉醉中听到有谁奏响了空弦!
抬头望着孤雁,我在想——托你带个信给远地的人。
田野树木断于苍茫烟雾,渡口亭楼在晚气中孤耸。
出征的战士应当高唱军歌胜利日来。
魂魄归来吧!
只有古代圣王德行高尚,才能(neng)够享有天下的土地。
山河荒芜多萧条满目凄凉到边土,胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。
去吴越寻山觅水,厌洛京满眼风尘。
向朝廷举荐的品德高尚因孝顺而闻(wen)名的人,真实的情况是父母长辈被赶出家门,无所依靠。
我拖拖沓沓地穿过田间小路,不见人烟,到处一片萧条。
江河宽阔苦无舟桥,路程虽近为高山隔阻。
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以(yi)往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太(tai)子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死(si)也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
注释
4.则:原则、方法。此处指按一定方法才能砍伐到斧子柄。
154.简狄:传说是有戎国的美女,帝喾的次妃,生商朝的始祖契(xiè)。台:瑶台,简狄和她妹妹建疵(cī)居住的地方。
10、惟:只有。
2.戒:同“诫”,告诫;教训。
(3)铮铮:形容金属、玉器等相击声。
(3)春风雨露:比喻帝王的宠爱。
(4)缯缴:指矰缴。猎取飞鸟的工具。缴,即在短箭上的丝绳。
6.明察秋毫:形容视力好。秋毫,指鸟类到了秋天,重新生出来非常纤细的羽毛。后来用来比喻最细微的事物。