译文
我默默地望着姑苏台,带(dai)着几分惆怅:那迷濛的柳树,经历了多少年的风霜?是它,曾用低垂的细条,为吴王扫拂着满地飘(piao)坠的花瓣。
美人啊美人,真是薄命。这一回,真难摆脱,难摆却那花容月貌憔悴消瘦。这样音讯全无鱼沉雁杳(yao)。活生生拆散了鸾凤的情交,白白地让人魂牵梦绕。心痒痒倍受煎熬,心痒痒备受煎熬,只(zhi)盼着雄鸡早早啼叫报晓。
金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得(de)欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处(chu)拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称(cheng)。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
今年水湾边春天的沙岸上,新竹会像青玉般地挺拔生长出来。老竹虽老,仍矫天挺拔,梢可拂云,而我并不大老,却只能像家居茂陵时的司马相如一样,甘守(shou)清贫。
整天不快乐的人,只想为子孙积(ji)攒财富的人,就显得格外愚蠢,不肖子孙也只会嗤笑祖先的不会享福!
田野树木断于苍茫烟雾,渡口亭楼在晚气中孤耸。
坐在堂上倚着栏干,面对着弯弯曲曲的池塘。
中年以后存有较浓的好道之心,直到晚年才安家于终南山边陲。
斗柄的轴绳系在何处?天极遥远延伸到何方?
唉!没有机会与你一起共攀同折花枝,只好伸长脖子看望你闺房描金的门窗。
岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜!
笋壳脱落时,听到簌簌悉悉的声音,竹子拔节时,初现疏疏落落的倩影。
还不如喝点好酒,穿些好衣服,只图眼前快活吧!
手里都带着礼物,从榼里往外倒酒,酒有的清,有的浊。
注释
⒄静烽燧(suì):边境上平静无战争。烽燧,即烽烟。
轼:成前的横木。
⑸“原上草”二句,形容人生短促,如草上露水易干。语出《薤露》露晞明朝更复落,人死一去何时归。晞:(xī)干。
仙潢(huáng):潢:潢污(积水的低洼地),潢洋(水流深广、宽阔的样子),潢井(沼泽低洼地带)。仙潢:喻指银河。
③种相思:留下相思之情,谓当初不应该动情,动情后尤不该分别。
状:情况